Подведение итогов смены проходит не только на церемонии награждения, но и на общем собрании сотрудников «Океана».

Седьмая смена выдалась насыщенной на события. В течение 21 дня на территории Центра были реализованы 7 образовательных программ, в которых приняли участие 1808 ребят со всех уголков России.

Руководители программ представили свои отчёты для руководства и сотрудников «Океана». Все идеи были воплощены, а цели — достигнуты. В программе «Тихоокеанской проектной школы» появилось ещё одно направление: социально-гуманитарное. В ТПШ приняли участие 100 школьников, которые погрузились в проектную деятельность и помогли решить задачи предприятий Дальнего Востока. Партнёром программы в этом году стал Дальневосточный федеральный университет.

На «Фабрике добрых дел» собрались 1018 ребят из разных уголков страны. Основная цель программы — актуализировать понятие доброты в подрастающем поколении. Чтобы проследить действие программы на ребят после «Океана», руководители «Фабрики добрых дел» проведут опрос школьников при помощи специальной формы.

На экологическом форуме «Живи, Земля!» ребята занимались исследовательской и проектной деятельностью через активизацию творческого потенциала в решении экологических проблем. Партнёрами программы стали Дальневосточное отделение Российской академии наук, Русское географическое общество и Приморский океанариум. Также в программе активно принимало участие Российское движение школьников. Организация познакомила океанцев с направлениями РДШ. Также школьники узнали, как стать одним из участников Движения.

На базе дружины «Океанская эскадра» прошла программа «Морские сюжеты». Для более чем 150 школьников были проведены спецкурсы «Юнги флота российского» и «Археолог». В качестве партнёров программы выступили Дальневосточный федеральный университет и Тихоокеанский Военно-Морской Институт имени Адмирала С.О.Макарова. Ребята познакомились с морем на шлюпочной практике, прикоснулись к истории на раскопках с настоящими археологами.

Впервые в «Океане» прошла образовательная программа «Энергия старта!». Её участниками были дети сотрудников энергетических компаний в возрасте 13–17 лет. Партнёры программы — Дальневосточная распределительная сетевая компания (ДРСК) и Дальневосточная энергетическая компания (ДЭК). Итогом программы стал молодёжный форум «Энергия старта!», в финал которого прошли 14 из 40 проектов ребят. Один из школьников примет со своим проектом участие в Восточном экономическом форуме, который пройдёт в сентябре 2017 года во Владивостоке. Ещё две идеи понравились руководству «Океана»: о переходе на датчики движения для включения света и на экологически чистый транспорт в Центре.

Самые маленькие участники VII смены знакомились в экологической культурой. Программа «Первая экспедиция» успешно прошла в «Океане» для детей 6–8 лет. Для малышей провели мастер-классы «Безопасные опыты», «Микромир», отрядное дело «Мы в ответе за свою планету» и другие.

Образовательная программа «Мир открытий» уже в третий раз прошла в «Океане» под эгидой Русского географического общества (РГО). Её участниками стали победители и призёры региональных, всероссийских, международных олимпиад и конкурсов, организованных РГО, из 24 регионов и 3 городов федерального значения России. Главная цель смены — формирование географической культуры среди подростков. Ключевыми событиями программы стали встречи с участниками Общества, образовательные модули.

Пресс-центр ВДЦ «Океан»

Юлия Кирпичёва

Восьмая смена во Всероссийском детском центре «Океан» — уникальна. В этом году Центр станет площадкой для международного диалога между школьниками 10 стран: Вьетнама, Лаоса, Японии, Китая, Турции, Индонезии, Армении, Беларуси, Казахстана и России.

Уже более 30 лет «Океан» выступает инициатором международной коммуникации. На берегу Японского моря частыми гостями становятся школьники из Китая, Вьетнама, Лаоса, а также здесь уже побывали ребята из некоторых стран СНГ. Ежегодно в Центре реализуется программа «Дети Мира», на которой созданы все условия для интернационального диалога. В течение трёх недель ребята будут изучать культуру нашей страны, участвовать в фестивалях детского творчества и спортивных играх, устанавливать дипломатические отношения.

«Мы очень рады, что дети из стран АТР и СНГ приезжают к нам, что российские школьники с дружественным визитом отправляются к ним. Это самый лучший способ дружбы между странами», — отмечает директор детского центра Андрей Базилевский.

В очередной раз в рамках международной смены в «Океане» пройдёт VI Международный фестиваль-конкурс детского творчества «Дети Мира». Юные вокалисты, инструменталисты, танцоры из стран Азиатско-Тихоокеанского региона познакомят зрителей с культурой своих народов через выступления. Участники представят своё творчество в следующих номинациях: «Национальная песня», «Национальный танец», «Исполнение на национальном инструменте», «Авторская песня», «Современная хореография» и «Вокал».

Способствовать укреплению международной дружбы детей будут и спортивные мероприятия. Впервые при поддержке Общероссийского союза общественных объединений «Российский Союз Боевых Искусств» в Центре пройдёт Международный фестиваль юношеских игр боевых искусств. Фестивальная программа игр включает следующие направления (виды спорта): джиу-джитсу, айкидо, всестилевое каратэ, кикбоксинг, киокусинкай, кудо, тайский бокс, ушу.

Также впервые будет реализована программа «Будь ярче, живи в чире, в „Океане“». Океанцы смогут познакомиться с видом спорта, сочетающим в себе элементы шоу, танцы, гимнастику и акробатику — чирлидингом.

Под эгидой трёхкратной олимпийской чемпионки и десятикратной чемпионки мира Ирины Родниной в седьмой раз в детском центре проводятся Международные детские спортивные игры стран АТР «О, спорт, ты — мир!». Участников ждут соревнования по следующим видам спорта: мини-футбол, волейбол, шахматы, уличный баскетбол, плавание. Также на протяжении смены ребята будут организовывать спортивно-массовые мероприятия для дружин.

Во второй раз реализуется образовательная программа «Юный дипломат». Её цель — способствовать личностному развитию старшеклассников на основе осмысления сути и значения профессионально значимых качеств дипломата для формирования эффективных международных партнёрских отношений. В этом ребятам будут помогать специалисты Международной школы молодых дипломатов при МГИМО, Высшей школы региональных и международных исследований ДВФУ. Каждый отряд будет самостоятельным независимым государством, в такой форме школьники изучат дипломатические отношения между странами.

Маленькие участники в возрасте 6-8 лет отправятся вместе со своей командой в «экспедицию» в поисках удивительных знаний о регионе. В рамках программы «Тридевятое царство» через танец, сказку, игры, театральные постановки дети познакомятся с культурой коренных народов, природой и географией Дальнего Востока.

Восьмая смена обещает быть яркой и познавательной. Организаторы подготовили для ребят немало сюрпризов и интересных мероприятий. Не забывайте, что дружба бывает разной, но она всегда начинается с улыбки!

Все мы, океанцы, по окончанию смены везём в родные края много интересных, забавных и грустных историй. И потом за чашечкой чая со счастливой улыбкой на губах и искрящимися глазами повествуем друзьям и родным о самых ярких и незабываемых событиях, произошедших в ВДЦ «Океан». Но представьте, как было бы здорово перенестись в параллельную реальность, где подобные истории рассказывают вожатые! Интересно? Тогда вперёд!

Анна Чигрина: «В 2016 году на программе „Океанская Лига КВН“ мои любимые дети стали чемпионами. Мы радовались всем отрядом! После церемонии награждения, мы по традиции пили Тархун из долгожданного и желанного кубка. Мне надолго запомнилась эта смена, весёлый и задорный 14 отряд. Я их полюбила всей душой и потому через месяц приехала к ним в гости в Омск. Я была такая счастливая, когда снова встретилась со своими кавээнщиками».

Арина Яковлева: «Прошлым летом на смене „Дети Мира“ меня поставили на отряд к ребятам из Лаоса. В английском-то я не особо сильна, что уж говорить о лаосском! И даже несмотря на то, что рядом всегда был переводчик, общаться с детьми на разных языках и пытаться провести различные мероприятия, оказалось нелегко. К тому же лаосцы сами по себе очень медленные, неторопливые, и привыкнуть к нашему темпу, когда каждая секунда расписана, им было тяжело. Но мы справились, научились понимать друг друга с помощью пантомимы и улыбок, пели песни на русском языке, даже как-то зашли в гости к ребятам в дружину „Тигрёнок“. Бедные мои дети! Они растерялись! Каждый хотел с ними поговорить, что-нибудь спросить. А мои на всё вопросы отвечали: „Спасибо, хорошо“, так как других слов они не знали. Когда ребята возвращались на свою Родину, они плакали. Зато я научилась упрощать наш родной язык и разговаривать улыбкой».

Евгений Репиенко: «„Бизнес“ смена. Возраст участников самый разный — от 13 до 17 лет. И был у меня в отряде паренёк четырнадцатилетний, который видел во мне отца. И как-то вечером он подошёл ко мне, протянул руки, в которых лежали бритва и пена и сказал: „Научи бриться“. Я, конечно же, отказать ему не мог. Такой благодарности в глазах я ещё никогда не видел».

Юрий Чигвинцев: «В 2010 году я работал на дружине „Парус“ на смене „Шоу-мастер“ и „Океанский медиапарад“. Была там одна девочка, Анастасия Дворко, которая безумно влюбилась в „Океан“ и пообещала обязательно сюда вернуться. Прошло пять лет. Лето. Я тогда обучал новоприбывших вожатых и, не поверите, та самая Анастасия, будучи студенткой, приехала работать к нам в Центр и попала именно ко мне в отряд. Теперь я уверен, что случайности не случайны».

Сергей Дубс: «Ко мне на смену попал мальчик из детского дома, который вёл себя не очень хорошо по отношению к другим ребятам. Как-то открываю дверь в каюту, а он стоит красуется, мускулами хвастается, запугал всех. Позже удалось с ним поговорить, и выяснилось, что жизнь для него, семнадцатилетнего, не имеет смысла, что она скучна и жестока. Тогда я решил ему доказать, что он ошибается, делает поспешные выводы. Начал его мотивировать: рассказал про себя, про свой жизненный путь, про армию, про востребованность военнослужащих. Он слушал. Знаете, в начале смены он всем доказывал, что и слезинки ни разу не проронит, но на последнем огоньке он, плача, сказал мне фразу, которая навсегда отпечаталась в моей памяти: „Спасибо тебе, ты смог воспитать меня за 21 день, когда другие не смогли за 8 лет“. Сейчас в его планах поступить в военную академию в Санкт-Петербурге. Я им очень горжусь».

Букреева Полина (Камчатский край)

На смену «Мир открытий» ребята приехали из 24 регионов и трёх городов федерального значения России. Эта смена в «Океане» проходит уже в третий раз. О том, что самым интересным было в этом году, смотрите в нашем репортаже.

Мир полон удивительных открытий, если ты молод, любознателен, интересуешься географией и проводишь лето во Всероссийском детском центре «Океан». Участники профильной тематической программы «Мир открытий», организованной Русским географическим обществом, знают об этом не понаслышке. О мире открытий и о роли в нём Русского географического общества рассказал Иван Геннадьевич Чайка, руководитель профильных смен Русского географического общества в международных и всероссийских детских центрах.

Тематическая программа «Мир открытий» проводится в Океане в третий раз, а история Русского географического общества уходит корнями глубоко в прошлое. Оно было основано указом Императора Николая I ещё в 1845 году. «Это выдающаяся и очень уважаемая организация, — с гордостью рассказывает Иван Геннадьевич, — во многом усилия именно Русского географического общества, его экспедиции, исследования принесли славу нашему Отечеству, и, конечно, так были получены различные географические данные». Сегодня попечительский совет Русского географического общества возглавляет Владимир Владимирович Путин. Ежегодно обществом проводятся научные и экспедиционные, в том числе подводные, исследования, реализуется большое количество просветительских, издательских и молодёжных проектов.

«Мир открытий» — это программа работы РГО в «Океане». «Мы погружаем детей в удивительный мир географии, экологии, краеведения, биологии, истории и других смежных наук», — рассказывает руководитель проекта. — Наша задача — показать уникальность природы нашей страны, рассказать её историю».

Иван Геннадьевич разделил работу молодых исследователей в течение смены на три основных блока: практическая составляющая, работа с экспертами и просмотр современных фильмов. «Ребята разделены на несколько тематических профилей: кто-то занимается экологией, кто-то – геожурналистикой, картографией, метеорологией или другими направлениями. Мы изучаем среду того края, где проводится профильная смена, — продолжает Иван Геннадьевич, — для этого организовываются экскурсии и походы. Знакомим с оборудованием, проводим исследования. Например, у нас есть передвижная метеостанция. Ребята на протяжении трех недель изучают погодные явления. Такого оборудования много, и оно разное».

Многочисленные эксперты из разных уголков страны проводят мастер-классы по разным тематикам. Например, ребята занимались археологическим направлением, раскопками. А на следующий день приезжали выдающиеся академики, которые проводили работу уже совсем в другом направлении.

Представляемые вниманию океанцев современные научно-популярные и документальные фильмы сняты по грантам Русского географического общества или самим Русским географическим обществом. На таких мультимедийных проектах ребятам также рассказывают о природном и историко-культурном наследии России.

Со старейшей в России общественной организацией «Русское географическое общество» связаны имена не только выдающихся деятелей нашего отечества, таких как Вавилов, Пржевальский, Миклухо-Маклай, Крузенштерн, Даль, Менделеев, но и имена каждого океанца, ставшего участником профильной смены «Мир открытий». Вместе они напишут новую страницу в богатой истории РГО, в истории «Океана» и в своей собственной истории. Страница, посвященная науке, уже начата.

Алина Шевчук

В «Океане» завершилась VII смена. Время подводить итоги и награждать самых активных океанцев.

«Энергия старта»

Победители молодёжного форума «Энергия старта»:

• Даниил Симонов (Амурская область);
• Василий Косенко (Приморский край);
• Антон Амельченко (Амурская область);
• Даниил Макаревич (Амурская область);
• Дмитрий Андреев (Амурская область);
• Артемий Зарубин (Хабаровский край);
• Светлана Белокрылова (Сахалинская область);
• Софья Кошевая (Республика Саха (Якутия));
• Милана Раджабова (Амурская область);
• Григорий Шарай (Сахалинская область);
• Илья Тищенко (Амурская область);
• Ангелина Перминова (Приморский край);
• Алина Погорельцева (Сахалинская область);
• Елена Урыбина (Сахалинская область);
• Анна Вакуленко (Приморский край);
• Матвей Шаронин (Приморский край);
• Данил Цодиков (Сахалинская область);
• Виктор Шкред (Хабаровский край);
• Анна Масленко (Приморский край);
• Игорь Караульных (Амурская область);
• Михаил Лиферов (Амурская область).

За активную работу юных энергетиков поблагодарил директор приморского филиала Дальневосточной распределительной сетевой компании (ДРСК) Сергей Чутенко. Вместе с гостем ребята подписали письмо министру энергетики РФ Александру Новаку, в котором выразили желание включиться в обсуждение, а после получения специальности, и в реализацию крупных региональных проектов в области энергетики, популяризацию технического образования на Дальнем Востоке, расширение связей между школьниками России и стран АТР.

«Мир открытий»

Победители «Географического диктанта»:

• Андрей Хмельницкий (Томская область);
• Олег Соколов (Амурская область).

Реализация проекта «Биологический мониторинг пресных вод»:

• Анастасия Широбокова (г.Москва).

Победители конкурса «Лучший геоэколог»:

• Никита Якушевич (Томская область);
• Лука Белозеров (Томская область);
• Cергей Затула (Хабаровский край);
• Роман Давиденко (Хабаровский край).

Победители конкурса проектов ВДЦ «„Океан“ — точка на карте»:

• Елизавета Куприкова (г. Москва);
• Марина Сушенцова (г. Москва);
• Владимир Соснин (Омская область).

Победители конкурса «Лифт в будущее»:

• Полина Асоскова (Московская область);
• Александра Войкова (Калужская область);
• Мария Рудова (Калужская область).

Победитель конкурса «Лучший геожурналист»:

• Полина Поликарова (Забайкальский край).

Лучший видеоролик проекта «„Океан“ — точка на карте»:

• Арина Левадняя (Приморский край);
• Анна Подшивалова (Приморский край);
• Анастасия Голубева (Приморский край).

«Морские сюжеты»

Диплом «Лучший моряк»:

• Святослав Костенко (Алтайский край);
• Дмитрий Афанасьев (Сахалинская область)
• Изабелла Павлова (Владимирская область);
• Дмитрий Концевых (Иркутская область);
• Владислав Кириллов (Приморский край).

Благодарность за работу в подготовке проектов:

Дружинное дело «Игра дети — детям „Юный моряк“»:

• Дмитрий Концевых (Иркутская область);
• Ксения Яцевич (Приморский край);
• Арина Петрова (Хабаровский край);
• Владислав Лещинский (Приморский край);
• Роланда Биче-оол (Республика Тыва);
• Никита Попов (Приморский край);
• Павел Гуренко (Хабаровский край);
• Игорь Антонов (Республика Саха (Якутия))
• Дарина Абзалимова (Приморский край);
• Артём Суриков (Еврейская автономная область);
• Андрей Лазаренко (Приморский край);
• Полина Герасимова (Курганская область);
• Екатерина Кабатова (Хабаровский край);
• Айгюль Овчинникова (Приморский край);
• Татьяна Шишкина (Приморский край);
• София Игнатьева (Приморский край);
• Ярослава Божок (Приморский край);
• Юлия Кавердова (Приморский край);
• Денис Попов (Республика Саха (Якутия));
• Очир Базаров (Республика Бурятия);
• Ардан Ханхараев (Республика Бурятия);
• Михаил Фёдоров (Курганская область);
• Сергей Касьянов (Республика Хакасия);
• Матрёна Нагорная (Брянская область);
• Юлия Савина (Иркутская область);
• Дарина Гревцева (Иркутская область);
• Матвей Текутов (Приморский край);
• Эрдэни Дмитриев (Республика Бурятия);
• Максим Демьяненко (Алтайский край);
• Кирилл Похабов (Иркутская область).

Конкурс «Строя и песни»:

• Даниил Терешин (Камчатский край).

Дружинное дело «Нахимовское движение в России»:

• Сергей Кузьмин (Приморский край);
• Сергей Грунин (Сахалинская область).

Ревю «Как прекрасен этот мир»:

• Павлова Изабелла (Владимирская область).

«Тихоокеанская проектная школа»

Все участники «Школы» получили диплом о прохождении образовательной программы.

Фотографии с Церемонии награждения вы можете посмотреть здесь, а награждение самых маленьких участников смены «Первая экспедиция» – здесь.

Настоящие взрослые проекты представили участники программы «Тихоокеанская проектная школа». За три недели совместно с экспертами ребята создали 19 проектов по 4 направлениям: инженерное, естественнонаучное, социально-гуманитарное и современные информационные технологии.

Напомним, что «Школа» — это уникальный образовательный проект, который реализуется Всероссийским детским центром «Океан» совместно с Дальневосточным федеральным университетом.

Школьники работали над идеями, которые смогут принести реальную пользу Дальнему Востоку. Поэтому на итоговой выставке представили новые производственные решения, уникальные продукты и свой нестандартный взгляд на развитие территории.

Подростки работали с реальными заказчиками, в роли которых выступили крупнейшие предприятия региона. Например, для Арсеньевской авиационной компании «Прогресс» ребята исследовали новую технологию создания среднемагистральных самолётов и испытали конструкции на сжатие, устойчивость и деформацию при внутреннем давлении.

А по заказу судостроительного предприятия «Восточная верфь» был разработан проект первого универсального рыболовного судна для Дальнего Востока. Корабль сочетает в себе возможности всех самых распространённых типов морских судов этого класса, а в качестве ноу-хау участники предложили использовать дронов для обнаружения косяков рыбы с воздуха.

Идеи школьников оценило руководство Дальневосточного федерального университета и ВДЦ «Океан»: «ТПШ состоялась! Вы создаёте будущее Дальнего Востока, я знаю, что все ваши проекты так или иначе посвящены тому, каким будет регион. У нас есть много начальников, которые решают важные вопросы, но на самом деле будущее — за вами. От себя и от университета я хочу сказать, что искренне горжусь каждым из вас. У всех ребят очень хорошие идеи, которые нуждаются в дальнейшем сопровождении наставников», — отметил исполняющий обязанности ректора ДВФУ Никита Анисимов.

Некоторые лаборатории разместились в «Океане», а некоторые — на территории ДВФУ. Там вместе с учёными океанцы пытались решить актуальные проблемы медицины. В лаборатории Школы биомедицины ребята изучали биологически активные вещества морских животных.

«Мы решили использовать лектин белки, которые получали из гемолимфу — это кровь моллюсков. Мы извлекали гемолимфу, делили на составные части, брали оттуда только плазму и исследовали реакцию с эритроцитами человека. Такие исследования уже проводились в университете, но мы сейчас расширяем видовое разнообразие моллюсков для дальнейшего исследования», — рассказывает команда, которая изучала биологически активные вещества морских животных.

Также на выставке была представлена бактерицидная бумага с напылением из наночастиц серебра, по словам школьников в ней можно хранить продукты по нескольку дней.

С Приморским музеем имени В.К. Ареньева для нового «Дальневосточного морского музея» во Владивостоке ребята разработали экспозиции о крушении парохода на мысе Гамова в 1897 году, и двух маяках — Кроличьем (Сидиминском) и Суйфунском. Совместно с компанией «Промакет» ребята предложили концепцию музея-макета «Тихоокеанское содружество» в кампусе ДВФУ, который будет рассказывать об Азиатско-Тихоокеанском регионе и роли России в нём.

«Действительно, проект „Тихоокеанская проектная школа“ очень уникален. Мы рады, что он стал уже традицией, что у него есть замечательные наставники, программы, а самое главное — у него есть ребята. Мы рады, что уже сейчас они проявляют интерес к развитию своей страны, в частности к Дальнему Востоку. Школьники увлечены и готовы продолжать свои исследования дальше — это очень радостно. Значит, мы немного помогли им в выборе дальнейшего пути и эта смена, и наша работа прошли не зря», — подчеркнул директор «Океана» Андрей Базилевский.

Фотографии с мероприятия вы можете посмотреть здесь.

В рамках экологической смены вместе со специалистами Российского движения школьников океанцы учились снимать научно-популярное кино. В этом им помогал руководитель видеостудии Института океанологии им. П.П. Ширшова Российской академии наук, режиссёр научно-популярного кино Владимир Марин.

«В ходе практических занятий мы стали с юными коллегами с первого дня общения слаженной съёмочной группой. Удивительно, как много удалось сделать за короткое время. Были распределены роли: кто-то отлично пишет и сочиняет, кто-то умеет увидеть интересный кадр, другие способны держать в голове весь ход съёмочного процесса. Каждый второй обладает актёрскими способностями, у некоторых замечательные вокальные данные, многие ребята спортивно развиты, что также важно при работе в кадре», — поделился руководитель видеостудии.

Смена закончилась, а у всех её участников осталось много хороших воспоминаний. О том, какими были прошедшие три недели для РДШ в «Океане», смотрите в видеоролике, над которым работали Арина Сазонова (Московская область), Роман Русаков (Краснодарский край) и Алина Тяжина (Волгоградская область).

Участники Тихоокеанской проектной школы делятся на четыре течения. Это инженерное, естественно-научное, социально-гуманитарное направлении. А также современные информационные технологии. О том, как прошла смена, смотрите в нашем репортаже.

Участники программы «Мир открытий» не устают знакомиться с миром. В это раз на встрече с Нелли Мизь, краеведом и историком, ребята узнали о топонимике улиц города Владивостока. Топонимика — совокупность географических названий (топонимов) какой-либо местности, а также изучение их значения, структуры, происхождения и ареалов распространения.

«Наши улицы — это живая история. Главная улица города начала зарождаться ещё в 1865 году, когда Владивосток не был похож даже на деревню. И она — уникальна. В каком ещё населённом пункте вы найдёте главную улицу с женским именем? Название „Светланская“ главная дорога Владивостока получила в далёком 1873 году, когда на фрегате „Светлана“ Владивосток посетил Великий князь Алексей Александрович», — объяснила ребятам Нелли Григорьевна.

Также школьники познакомились с основными принципами названия улиц (исторический, по сторонам света, декретный и другие), смогли вблизи рассмотреть карты 1865 и 1909 годов, проследить, как менялись облик Владивостока и названия его улиц.

Когда встреча подошла к концу, осталось время для вопросов океанцев. Увлечённые географией и историей, ребята расспросили Нелли Григорьевну о народах, которые жили на Дальнем Востоке до переселенцев Российской империи.

Образовательую программу «Мир открытий» «Океан» проводит совместно с Русским географическим сообществом. Главная цель РГО — сбор и распространение достоверных географических сведений. Председатель Попечительского Совета Общества и президент РФ Владимир Путин считает, что география служит основой формирования патриотических ценностей, культурной, национальной идентичности и самосознания наряду с историей Отечества и русским языком.

Пресс-центр ВДЦ «Океан»

Юлия Кирпичёва