7 мая в детском центре прошли торжественные церемонии открытия программы «Содружество Орлят России». В событиях приняли участие ребята из дружины «Бригантина» и дружины-флотилии «Парус». 

В программе принимают участие более 800 четвероклассников из 30 регионов страны: Алтайского, Забайкальского, Камчатского, Красноярского, Хабаровского краёв, Амурской, Брянской, Владимирской, Ивановской, Иркутской, Калужской, Кемеровской, Костромской, Курганской, Курской, Московской, Нижегородской, Новосибирской, Орловской, Сахалинской, Свердловской, Смоленской, Челябинской, Ярославской областей и Еврейской автономной области, Республик Бурятия, Саха (Якутия), Хакасия, а также городов Санкт-Петербург и Москва.

В начале церемонии к ребятам обратился Геральд Рыбкин, заместитель директора по образовательной деятельности: «Добрый день, “Орлята России”! Мы рады, что вы к нам приехали. Мы ждём, что здесь вы будете дружные, смелые, активные, умные и готовые работать в команде. Любите Родину, семью, и, конечно, живите, творите, мечтайте». 

В стенах киноконцертного зала орлята познакомились с организаторами, вожатыми и хранителями направлений программы: «Орлёнок – Доброволец», «Орлёнок – Эколог», «Орлёнок – Эрудит», «Орлёнок – Хранитель исторической памяти», «Орлёнок – Спортсмен», «Орлёнок – Мастер». 

С пожеланиями к детям также выступила Диана Налимова, заместитель начальника отдела реализации проектов в сфере социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» Росдетцентра: «Я рада видеть вас здесь, во Всероссийском детском центре “Океан”. Мы рады, что знакомы с вами – такими позитивными и целеустремлёнными орлятами, которые стремятся к своим целям. Надеемся, что эти две недели останутся в вашей памяти навсегда и вы запомните своих новых друзей и океанских вожатых».

По океанской традиции в конце церемонии на сцене выступили вожатые отряда «Исток». 

Больше фотографий смотрите по ссылке: дружина «Бригантина» и дружина-флотилия «Парус».

5 мая началась образовательная программа «Содружества орлят России». За первые дни в «Океане» школьники познакомились с сотрудниками, вожатыми, прогулялись по территории Центра, посетили установочные, деловые и хозяйственные сборы. Но подобные мероприятия посещают не только дети, но и взрослые. В «Океане» действует 21 отряд, который состоит из сопровождающих руководителей делегации приезжающих детей. В течение смены наставники школьников проходят программу повышения квалификации «Подготовка учителей к реализации программы развития социальной активности учащихся начальных классов “Орлята России”».

Одним из главных дружных мероприятий организационного периода является деловой сбор, который прошёл 6 мая. Это важное мероприятие посетили участники 21 отряда. 

Традиционно на деловом сборе выступили руководители дружин и ключевых образовательных отделов, с которыми школьники и взрослые будут сотрудничать на протяжении всей смены. Деловой сбор рассказывает о традициях детского центра в концептуальном формате «Территория “Океан”» — это территория России, ключевыми аспектами которой являются здоровья, доброе отношение, дисциплина, порядок, знакомства, добрый юмор и многое другое.  

Руководители делегаций подробно познакомились с системой проживания и организацией детского отдыха в «Океане», а также режимом дня и отделами дополнительного образования. Участники смогли задать интересующие их вопросы и обменяться контактами.

Программа повышения квалификации выстроена в формате полноценной океанской смены, которая включает ежедневные лекции. В течение первой недели пребывания в Центре участники 21 отряда посетят занятия, посвящённые концептуальным основам программы «Орлята России», «Движению Первых», эмоциональному интеллекту, использованию нейросетей в образовании, устройству психолого-педагогического сопровождения в «Океане», интерактивным форматам в патриотическом воспитании, развитию интеллектуально-творческого потенциала школьников и другому. 

Для работы в летний сезон 2024 года в детский центр приглашены более 150 студентов из 30 регионов России. В период с 5 по 18 мая юношам и девушкам предстоит пройти обучение, по окончании которого состоится итоговая аттестация в виде квалификационного экзамена. 6 мая студенты встретились с руководством ВДЦ «Океан». 

Побеседовать с новым набором СПО пришли Геральд Рыбкин, заместитель директора по образовательной деятельности, и Наталья Семинюда, заместитель директора по развитию Центра. Они рассказали о своей деятельности, дали молодым людям наставления и ответили на их вопросы. 

«Друзья, мы вас очень ждали и теперь ожидаем момента, когда вы начнёте работать на отрядах. Мы надеемся, что это лето станет замечательным. Главное, ничего не бойтесь! Вы всегда можете подойти к нам за советом. Мы всегда рады вам помочь. Самое главное в нашей работе – это здоровье детей. Желаю вам жить, творить и мечтать!» – обратился к СПО Геральд Рыбкин. 

Некоторые из юных вожатых, которые приехали работать в «Океан» в рамках летней кампании, уже знакомы с детским центром, потому что бывали здесь школьниками. Среди них Денис Сапёлкин (Новосибирская область), который в 2021 году был на программе «Большая перемена»:

«Я рад вернуться в “Океан”. Я уже работал вожатым в небольшом детском лагере. Здесь, конечно же, чувствуется масштаб, поэтому я готов учиться новому и развиваться в этой сфере. С нетерпением жду встречи с детьми, я уверен, что мы с ними подружимся и всё будет хорошо». 

Помимо этого, среди вожатых есть и те, кто уже работает с детьми, однако не в детских центрах или лагерях, а в школе. 

«Я являюсь классным руководителем, психологом, логопедом и воспитателем, но как вожатая ещё никогда не работала. Хотя, судя по первым занятиям, я уже использую в работе похожие технологии. Я здесь неделю и мне всё очень нравится: территория, команда. Приехала по рекомендации подруги, которая любит “Океан”. Перед встречей с детьми немного волнуюсь, но думаю, что справлюсь», – делится впечатлениями и ожиданиями Влада Усова (Томская область).  

В отряд СПО 2024 года входят вожатые, инструкторы по физической культуре, матросы-спасатели и курсанты. Юноши и девушки приехали из Амурской, Новосибирской, Томской, Иркутской, Ульяновской, Кемеровской, Сахалинской, Омской, Курганской, Свердловской, Тульской, Челябинской областей, Хабаровского, Алтайского, Краснодарского, Красноярского, Пермского краёв, Республик Бурятия, Башкортостан, Хакасия, Татарстан и городов Санкт-Петербург и Москва. 

Параллельно с программой для четвероклассников – участников программы «Содружество Орлят России» – в детском центре «Океан» реализуется программа для их наставников – школьников 12–16 лет, которые занимаются с ребятами из класса начальной школы, к которому они прикреплены. Старшеклассники также, как и малыши, посещают океанские образовательные курсы. При этом играют существенную роль в реализации всей программы. 

Участниками программы стали победители конкурсного отбора на федеральные смены, которые проходят в «Океане» и «Орлёнке». Для ребят разработан образовательный курс «ЗнаниУМ», который рассчитан на большее количество часов, чем для четвероклассников. Наставникам предстоит подготовить множество мероприятий для их подопечных. Среди них – отрядный сбор «К старту готовы!», мастер-классы «На все руки мастер», музыкально-игровая программа. Отрядный сбор станет символическим подведением итогов обучения в начальной школе и подготовкой к среднему и старшему звену. Мастеровая гостиная «На все руки мастер» станет площадкой для презентации мастер-классов старшеклассников, которые они приготовили для своих подопечных ещё до программы в «Океане». 

Помимо этого, ребята станут организаторами заключительных событий программы. Они займутся проведения итогового сбора «Гордое имя – Наставник!» и масштабного «Выпускного бала», который станет кульминацией программы и символическим окончанием орлят-четвероклассников начальной школы. 

5 мая ВДЦ «Океан» встречает юных участников программы «Содружество Орлят России». Со всей страны в детский центр съезжаются школьники четвёртых классов – победители отборочной игры «Орлята России». Всего участниками смены станут более 800 ребят – основных участников из младших классов и детей-наставников 15–17 лет. Главная цель программы – развитие социально-активной личности ребёнка на основе духовно-нравственных ценностей и культурных традиций многонационального народа Российской Федерации.

Программа состоит из четырёх этапов: «“Океан” собирает друзей» – организационный период смены, «Орлята России в деле» и «К старту готовы!» – основные периоды, «Большое Орлятское путешествие начинается!» – итоговый период. 

В рамках программы пройдут образовательные курсы и ключевые мероприятия по каждому направлению треков: «Орлёнок – Доброволец», «Орлёнок – Эколог», «Орлёнок – Эрудит», «Орлёнок – Хранитель исторической памяти», «Орлёнок – Спортсмен», «Орлёнок – Мастер», отрядные и дружинные дела, направленные на поддержание положительного эмоционального фона и взаимодействие между участниками из разных регионов. Завершающим аккордом программы станет «Праздник Детства», который символизирует окончание начальной школы и программы «Орлята России», а также начало нового этапа в жизни школьника.

Программа «Содружество Орлят России» будет реализована в «Океане» во второй раз, она создана на содержании, предложенном специалистами Всероссийского детского центра «Орлёнок». Смена завершится 18 мая.

Пятая смена объединила на дружине-флотилии «Парус» участников образовательных программ «Искусство кода», «IT-Океан» и профильного модуля «Отличники первых». В течение смены ребята посещали множество образовательных занятий, показывали таланты и проявляли себя в различных конкурсах и фестивалях. 1 мая школьники узнали имена самых активных океанцев на церемонии подведения итогов.

К Празднику Весны и Труда подростки приняли участие в конкурсе ретрооткрыток «Первомай в объективе». Авторами лучших работ стали: Игорь Агамян (город Москва) и Ангелина Катренко (Сахалинская область).

В конкурсе талантов «Океанская жемчужина» победителями стали:

Номинация «Мелодекламация» – Руфь Савинова (Иркутская область).

Номинация «Хореография» – Анастасия Ткачёва (Самарская область).

Номинация «Инструментальное исполнение»

I место – Юлия Перунова (Новосибирская область);

II место – Мария Коломеец (Иркутская область);

III место – Даниил Мурзин (Калининградская область).

Номинация «Вокальное исполнение»

I место – Валерия Синягина (город Москва);

II место – Сарюн Базарова (Забайкальский край);

III место – Софья Гончаренко (Приморский край).

Самыми активными участниками профильного модуля «Отличники Первых» стали следующие ребята:

Руфь Савинова;

Анастасия Алёшина;

Софья Фомина;

Дарья Жерноклёва;

Арина Шемякина.

Во Всероссийском чемпионате по программированию, который состоялся в рамках образовательной программы «Искусство кода», победили команды:

Трек «Искусственный интеллект»:

Команда AI Siberia: Егор Андреасян, Артём Гончаров (Новосибирская область) с проектом автоматического дублирования видео на иностранные языки.

Команда «Нет_у_меня_команды»: Сергей Суровцев (Кемеровская область) с проектом нейронной сети для мониторинга воздушных линий электропередачи при помощи автономных дронов.

Команда SouthCode: Георгий Язвинский (Ростовская область) с проектом электронной регистрации входящих документов.

Трек «Веб разработка»

Команда «Ноунеймы»: Ярослав Суслов (Нижегородская область), Михаил Астафьев (Ярославская область) с проектом приложения, позволяющего облегчить процесс управления расписанием, которое будет полезно организациям, проводящим мероприятия и смены.

Команда «Спать нельзя, кодить»: Диана Бахарева (Ярославская область), Владислав Нуряев (Хабаровский край) с проектом приложения «ПреподTask», включающего множество функций, управление задачами, дедлайнами, видео и аудио конференции, закрепление задач за конкретными пользователями.

Команда «Code Makers»: Илья Федосенко, Владислав Черных (Липецкая область) с проектом сервиса для общения по видеосвязи с лечащим врачом и медицинским персоналом, получения рекомендаций.

Трек «Виртуальная и дополненная реальность»

Команда «Возрождение героя»: Анастасия Ткачëва и Константин Краюшкин (Самарская область) с проектом фэнтези VR-игры для улучшения результатов реабилитации после инсульта (специальная гимнастика во время прохождения).

Команда Deep spectrum: Анастасия Ильичева (Самарская область), Александр Попов (Новосибирская область) с проектом VR-приложения, способного распознавать симптомы расстройства и дефицита внимания (СДВГ).

Команда «Электро Мастер»: Иван Осипов (Московская область), Дмитрий Пакилев (Иркутская область) с проектом приложения, помогающего сократить смертность при работе с высоконапряжёнными электрическими устройствами за счёт грамотного предварительного объяснения.

Трек «Разработка игр»

Команда «Океанские Бродяги»: Никита Буданов (Московская область), Денис Катешкин (Орловская область) с проектом образовательной игры об освоении далёких планет.

Команда «Гуманитарии»: Алексей Бродовиков, Арсений Булава (Свердловская область) с проектом игры для молодых музыкантов и обычных людей, желающих развить свой музыкальный слух.

Команда SyntaxError: Марина Кутищева, Артём Романенко (г. Севастополь) с проектом 2D и 3D казуальной игры, отличающейся минималистичной чёрно-белой графикой в авторском исполнении.

Трек «Мобильная разработка»

Команда MGRTEAM: Вадим Лебеденко (Московская область), Артём Яковлев (Чувашская Республика) с проектом мобильного приложения для путешественников с интересными и полезными локациями.

Команда GrandBobailo: Артём Кутепов, Александр Находкин (Алтайский край) с проектом единого школьного дневника с функционалом социальной сети для общения с ребятами из разных школ. Эксперты отметили лаконичный дизайн и продуманный интерфейс.

Команда «Байтовый огурец»: Дарина Александрова (Новосибирская область), Денис Игнатьев (Тверская область) с проектом мобильного информационного портала с информацией об эко-мероприятиях, базовых советах экологичного образа жизни, которое сможет мотивировать стать более экологичным.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

 

 

 

 

 

В «Океане» впервые прошла программа «Школьный музей Победы». В течение нескольких недель дети разрабатывали масштабную выставку, которая будет презентована в двух форматах: 12 июня, в День России, в виртуальном формате и в Музее Победы в Москве на Поклонной горе. 

«Изначально мы планировали готовить выставку исключительно о Хасанских событиях. Однако в ходе работы было решено расширить тему. В результате в рамках виртуальной выставки мы будем говорить о пяти важных исторических событиях на Дальнем Востоке: завершении гражданской войны в регионе, победам советских войск на озере Хасан и реке Халхин-Гол, завершении Второй мировой войны капитуляцией Японии 2 сентября и Хабаровском процессе. Стендовая выставка будет в большей степени посвящена Хасанским событиям. В Музее Победы экспозицию представят 10 школьников, которых мы отобрали их всех участников программы», – делится планами о презентации выставки Кирилл Самойлов, заместитель директора по воспитательной работе школы для одарённых детей имени Николая Дубинина, руководитель школьного музея школы № 17 имени Василия Блюхера, член экспертного совета Музея Победы.

Помимо этого, на основе виртуальной выставки ребята разработали отрядное дело «Дальневосточные рубежи», которое провели для участников программы «Счастливый май». В ходе мероприятия школьники также рассказали сверстникам об источниках, где можно найти достоверную и ценную информацию об истории России.  

Параллельно работе над выставкой подростки презентовали школьные музеи, над которыми они трудились в своих регионах. Дети рассказали о деятельности своих музеев, их ключевых направлениях. Некоторые из них собирают информацию о Великой Отечественной войне, другие – о Гражданской войне, третьи – об исторических личностях или боях, которые проходили в их регионах.   

Участники программы стали одними из первых зрителей III Международного фестиваля правильного кино, приуроченного к празднованию Дня Победы. В рамках фестиваля ребята посмотрели фильм «Маша Стенина. Разведчица из “Артека”». Завершением программы стал флешмоб «Мы – едины! Непобедимые!». 

Программа «Школьный музей Победы» проходит в формате символической эстафеты по всей России. 12 апреля она стартовала в ВДЦ «Океан», 20 апреля к программе присоединились воспитанники центра «Орлёнок», а 4 мая юные историки собираются в детском центре «Артек». 

 

1 мая во Владивостоке в ВДЦ «Океан» подвели итоги программы «Искусство кода». Участниками стали 300 школьников от 12 до 17 лет из 58 регионов России, прошедших дистанционный отбор. Программа позволила ребятам, уже проявившим себя в сфере информационных технологий, углубить навыки программирования, 3D-моделирования, web и мобильной разработки. 

Организаторами смены выступили Всероссийский детский центр «Океан», Росдетцентр, Движение Первых, Федеральный центр дополнительного образования при поддержке Минпросвещения России.

«Поздравляю ребят с завершением программы “Искусство кода”, которая стала отличной площадкой для обмена идеями, презентации собственных проектов в области IT-технологий и встречи единомышленников из разных уголков страны. Все разработки участников чемпионата по программированию были не похожи друг на друга и, несомненно, войдут в банк современных решений в цифровой сфере. Сегодня ребята могут получать необходимые знания не только в рамках школьной программы, но и посещать профильные смены и форумы, а советники директоров по воспитанию в образовательных организациях помогают им выбрать любимое дело в жизни: проводят профориентационные встречи, организуют тематические клубы и кружки. У молодого поколения есть огромный интерес к изучению работы искусственного интеллекта, мобильных и веб-разработок, виртуальной и дополненной реальности. Уверен, что эти ребята станут настоящими профессионалами своего дела, будут в дальнейшем совершенствовать цифровые технологии, развивая науку и делая повседневную жизнь каждого человека более комфортной. Молодые люди вернутся в свои учебные учреждения с новыми идеями и желанием трудиться на благо нашей Родины», – сказал директор ФГБУ «Росдетцентр» Александр Кудряшов.

В рамках программы подростки приняли участие в деловой игре «Создание и управление IT-проектами», фиджитал и киберспортивном турнире, создали цифровую открытку «Моя семья», посетили профориентационные занятия и встречи с экспертами из крупнейших российских IT-компаний, таких как VK, Сбер, Яндекс и других. Центральным событием смены стал Всероссийский чемпионат по программированию. Он прошел по пяти направлениям: искусственный интеллект, мобильная разработка, виртуальная и дополненная реальность, разработка игр и веб-разработка.

«Мы были искренне рады выступить одними из партнеров программы “Искусство кода”. Хочу поблагодарить организаторов за создание уникального формата образовательного марафона для школьников. Он помогает талантливым детям погрузиться в разработку ИТ-проектов под руководством опытных наставников, познакомиться с ребятами из разных регионов и отдохнуть на территории одного из крупнейших детских центров России. Вместе с одним из основателей Альянса – компанией “Яндекс” – мы поучаствовали в работе экспертного жюри и формировании призового фонда для победителей чемпионата по программированию. Продолжим поддерживать этот значимый для развития ИТ-компетенций школьников проект и в будущем», – рассказала председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Елизавета Белякова.

Одним из главных мотиваторов для школьников стало общение с представителями ведущих российских IT-компаний. Навыки программирования, 3D-моделирования, web и мобильной разработки с помощью профи сразу же были применены ребятами в собственных проектах. Среди представленных итоговых продуктов – инструмент для быстрого перевода и дублирования видеоконтента на различные языки, сервис для общения по видеосвязи с лечащим врачом и медперсоналом, игра для развития музыкального слуха.

«В рамках работы экспертного жюри Всероссийского чемпионата по программированию мы уделили особое внимание треку веб-разработки. Приятно удивил уровень проектов, представленных ребятами. Не менее сильные работы показали участники и в других направлениях – искусственный интеллект, мобильная разработка, виртуальная и 

дополненная реальность, разработка игр. Мы были искренне рады вручить всем победителям и призерам чемпионата сертификаты Яндекс Лицея на прохождение обучения в следующем учебном году по одной из наших специализаций: веб-разработка на Django, машинное обучение, большие данные и анализ данных. Убежден, ребятам будет интересно расширить и углубить свои компетенции в интересном им направлении», – подчеркнул член экспертного жюри чемпионата, академический руководитель школьных программ Яндекса, руководитель Яндекс Лицея Александр Паволоцкий.

  Ребята не только представили лучшие разработки, но и нашли новых друзей по всей России.

  «Я впервые в этом детском центре и впервые на Всероссийском чемпионате по программированию. Было очень интересно и познавательно! Я больше узнала об IT- проектах, познакомилась с ребятами, которые также увлекаются цифровыми технологиями, побывала на тематических занятиях. Теперь я смогу применить полученные знания в дальнейшей деятельности, программа даст мне возможность реализовать себя в различных начинаниях в области информационных технологий», – сказала девятиклассница, участница смены «Искусство кода» из Пермского края Эльвина Муксинова.

В рамках пятой смены в период с 15 по 19 апреля в детском центре «Океан» проводился конкурс рисунков «Охрана труда. Безопасный труд глазами детей». Событие приурочено ко Всемирному дню охраны труда, который отмечается ежегодно 28 апреля. В конце смены на торжественной церемонии подведения итогов ведущие огласили имена победителей конкурса. 

В конкурсе приняли участие 23 океанца. Решение о присуждении призовых мест было принято на заседании конкурсной комиссии, в состав которой вошли Геральд Рыбкин, заместитель директора по образовательной деятельности, Марина Ищук, руководитель службы охраны труда, Татьяна Кузьмина, заместитель начальника управления, начальник отдела контроля за образовательной деятельностью и соблюдением условий пребывания обучающихся, Оксана Амбурцева, заместитель начальника отдела дополнительного образования. Секретарём заседания выступила специалист по охране труда Елена Берестюк. 

По решению комиссии лучшие работы для конкурса подготовили:

I место – Ангелина Акулич (Свердловская область);

II место – Валерия Синягина (город Москва);

III место – Игорь Прокошев (Свердловская область).

Поздравляем ребят с победой!

2 мая в онлайн-формате был проведён Международный круглый стол «Дополнительное образование во временных детских коллективах – территория наставничества». В мероприятии приняли участие более 70 представителей стран БРИКС, среди которых Российская Федерация, Китайская Народная Республика, Исламская Республика Иран, Федеративная Республика Бразилия, Южно-Африканская Республика и Арабская Республика Египет. С приветственной речью на круглом столе выступили Евгений Козюра, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения РФ, и Наталья Семинюда, заместитель директора по развитию ВДЦ «Океан».

Структура круглого стола включала три смысловых блока: «Наставничество как путёвка в жизнь», «Индивидуальный подход наставника в профессиональном становлении молодого педагога», «Успешные практики наставничества в пространстве дополнительного образования». На мероприятии представители образовательных организаций различных стран представили профессиональный опыт в сфере наставничества. Среди докладчиков, в том числе, были представители ВДЦ «Океан». Обсуждение велось на русском и английском языках. 

«Знаменательно, что сегодня за круглым столом собрались представители стран БРИКС, определив в качестве ещё одного направления международного сотрудничества тему наставничества в дополнительном образовании во временных детских коллективах. Это значит, что все мы понимаем, насколько стратегически важной в деле воспитания молодёжи является роль наставника: того, кто поможет молодым педагогам освоить азы профессионализма и наполнить деятельность важными смыслами, аккумулирующими в себе ценности гуманизма, созидательной деятельности во благо человечества и готовность служения детству.

Наши эксперты и Всероссийский детский центр “Океан” – флагман дополнительного образования в системе детского отдыха России, готовы стать сегодня наставниками для всех желающих и делиться своим уникальным опытом», – обратился к слушателям круглого стола Евгений Козюра, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения.

Модератором мероприятия выступила Юлия Косолапова, начальник управления образовательных программ ВДЦ «Океан». Также с докладами выступили три специалиста детского центра. Светлана Морозова, методист отдела повышения квалификации и аттестации педагогических кадров, прочла доклад на тему «Наставник проектной деятельности старшеклассников: руководитель, куратор или тьютор». О проведении Всероссийской программы «Орлята России» рассказал Александр Мальцев, начальник отдела повышения квалификации и аттестации педагогических кадров. Опыт наставничества в школе представила Галина Кравец, учитель географии ВДЦ «Океан», заслуженный учитель Российской Федерации, ⁠Почётный наставник образования, учитель-методист.

От лица всего коллектива Всероссийского детского центра «Океан» участников круглого стола поприветствовала Наталья Семинюда, заместитель директора по развитию Центра:

«На наших глазах наставничество становится институтом, дающим импульс для развития всех участников образовательного процесса.

Система наставничества нашего Центра доказывает свою эффективность на протяжении десятков лет. Проводятся тематические встречи с наставниками для участников смен и воспитанников других организаций детского отдыха, реализуются профессиональные конкурсы педагогического мастерства, в подготовке к которым значимую роль играют педагоги-наставники Центра. “Океан” реализует различные формы наставничества, такие как “учитель – учителю” в рамках “Школы молодого педагога” и “ученик – ученику” в различных образовательных программах, например, на Дальневосточном юношеском педагогическом форуме».

В рамках круглого стола «Дополнительное образование во временных детских коллективах – территория наставничества» было представлено восемь докладов от специалистов сферы образования России, Китая и Египта. 

В результате обсуждения участники круглого стола пришли к выводам, что для эффективной организации наставничества необходимы системный и событийный подходы, реверсивность в наставничестве, поддержка и обучение специалистов, а также аккумуляция и распространение позитивных практик.