Участники 2-ой смены побывали на театральном выступлении, не выходя из детского центра.

Все вечера в «Океане» не похожи друг на друга. Управление Центра делает всё для подготовки самых ярких мероприятий. Вечер 8 февраля не был исключением. Все участники были собраны в киноконцертном зале под предлогом встречи с интересными людьми. По пути в ККЗ ребята долго спорили, кто именно пришёл к ним в гости. Из всех предположений, не было ни одного правильного. Их ждало кое-что интересное и весёлое.

После обычной рассадки, неожиданно для всех на сцену вышли вожатые ребят. Они подготовили сюрприз-спектакль. Предводители отрядов с нескрываемым удовольствием сыграли историю о писателе, который был девочкой, о требовательной учительнице, которая в юности была влюблена в моряка. Весь спектакль сопровождался красивыми танцами, которые делали спектакль ярче. После окончания выступления ребята аплодировали стоя, и шум оваций не заканчивался ещё долго. Каждый отряд подготовил в ответ для своих вожатых небольшие сюрпризы: песни и крепкие объятия.

Полина Малыш, Камчатский край

С 26 февраля в «Океане» стартует программа «Своё дело». Она проводится с Центре не в первый раз. Взяв всё самое лучшее из предыдущего опыта, организаторы добавили новые направления, отвечающие современным реалиям.

В течение 21 дня 140 школьников со всей России, желающие связать свою жизнь с предпринимательской деятельностью, будут изучать основы ведения бизнеса. Ребятам подробно расскажут про такие экономические явления как бизнес-проект, стартап, фриланс, коворкинг. Участникам смены также преподадут основы ведения дела: поиск идеи, создание компании, формы собственности, продвижение своего дела. Итогом программы станут авторские игровые разработки ребят, позволяющие моделировать различные аспекты бизнес-взаимодействия. И, конечно же, ежедневно для океанцев будут проходить конкурсно-игровые программы и спортивные часы.

Основной партнёр программы — Общероссийская общественная организация «Деловая Россия». Представители организации проведут встречи, мастер-классы, занятия с ребятами по тематике смены, окажут консультативную помощь в экспертизе бизнес-проектов и бизнес-идей.

Музей как машина времени. Стоит переступить порог его залов — и ты уже гуляешь по улицам XIX века. Также и в музее истории «Океана». Вот ты смотришь, как шло строительство дружины «Бригантина», а через минуту стоишь на самой первой линейке ещё Всесоюзного пионерского лагеря.

Участники программы «Форум школьных музеев» специально для уголка истории детского центра придумали формы работы с посетителями и идеи, как его можно изменить. Свои варианты юные краеведы представили сотрудникам «Океана» и представителям Школы экономики и менеджмента кафедры туризма и сервиса ДВФУ.

Четыре команды ребят и команда 21 отряда продумали функциональное использование музейного помещения, предложили применение QR кодов, использование аудиогида, экранов, сенсорной доски, где можно сконструировать новую дружину и придумать эмблемы.

«Все мы получили наслаждение от ваших проектов, от умения рассказывать и представлять свои идеи. Все работы достойны, но результат будем оценивать по критериям. Я желаю вам удачи. А также советую в будущем выбрать вуз, который поможет вам развиваться в этом направлении. Ни в коем случае не теряйте способности, которые у вас есть и которые вы приобретёте в „Океане“», — пожелала председатель жюри, доцент, кандидат технических наук Наталья Овчаренко.

Какая команда предложила лучший вариант станет известно 21 февраля на церемонии награждения.

Пресс-центр Всероссийского детского центра «Океан» запускает новую рубрику «Испытано на себе». Корреспондент Екатерина Голенкова примерит на себя разные океанские профессии.

В этом выпуске вы узнаете, как нарисовать хороший эскиз, и что самое важное в работе художников-декораторов.

Как часто вы бываете в музеях? Большинство людей предпочитают посещать их в чужих городах, а лучше всего — в другой стране. А как зря!

Участники программы «Форум школьных музеев» не согласны с таким подходом. Команды музейщиков со всей страны собрались в «Океане», чтобы доказать, что музеи своего региона, своего города тоже могут быть источником знаний.

Первым испытанием для юных краеведов стал «Фестиваль интерактивных форм работ школьных музеев». Фестиваль проходит в три дня. У каждой команды есть всего лишь 5 минут, чтобы презентовать свою форму работы. Главная особенность презентаций: обязательное взаимодействие между посетителями и музейными предметами. Предметы могут быть самые разные. У кого-то это шариковые ручки и перо для чернил, у кого-то — брошюры, а у команды из Красноярска и вовсе пробирки с металлической стружкой и прозрачным раствором, меняющим цвет на синий при встряхивании.

Екатерина Зайцева чуть меньше года занимается в школьном музее гимназии №13 города Красноярска. Она признается, что испытывала волнение перед выступлением: «Наш проект — музейное шоу „Наукоград“. Так как у нас в городе есть академический городок, мы решили рассказать о достижениях наших учёных. Напомнить ребятам и жюри, что наука — это очень интересно». Руководитель команды, Людмила Меньшикова, подбадривает своих подопечных и обсуждает недочёты выступления.

Главные критерии, на которые обращают внимание жюри — это соответствие названия и содержания работы, владение материалом презентации, эмоциональность и культура речи выступающих, умение связать свой рассказ с демонстрацией экспоната, соблюдение регламента и внешний вид. В этот раз оценивали проекты школьных музейщиков специалисты научного и психолого-педагогического сопровождения отдела Центра. Решение судей станет известно в конце смены на торжественной церемонии закрытия.

Все взрослые когда-то были детьми. Все сотрудники Океана были детьми. И вожатые, и учителя и даже Геральд Геральдович. Но в суматохе взрослой жизни иногда очень тяжело вспомнить, каково это — быть ребёнком.

Вернуть всех в детство постарался режиссёр традиционного вожатского сюрприза-спектакля Евгений Скворцов. Постановка с провокационным названием «Все мальчишки дураки!» авторства Ксении Драгунской с первых минут заставила зал погрузиться в атмосферу баловства и веселья. Перед главным героем — писателем Пумпочкиным, а в океанской жизни Владимиром Видякиным, вожатым 9 отряда, — ставят непосильную для него задачу. Необходимо написать сказку, которая бы усыпила Лысое чудовище, похитившее Папу. Но вот беда, Пумпочкин не может писать сказки, он забыл, как их ему рассказывали в детстве. И чтобы исправить ситуацию, Пумпочкину нужно кататься на велосипеде, прыгать в кучи осенних листьев, а по ночам устраивать драки подушками.

Вместе со зрителями в киноконцертном зале подписчики официального океанского инстаграма смогли увидеть на сцене своих любимых вожатых в прямом эфире.

В «Океане» есть мероприятие, которое объединяет все смены — церемония открытия программ. По традиции ребята, вожатые, сотрудники и гости Центра собираются в киноконцертном зале. Именно с этого события смена начинается по-настоящему.

Так и в этот раз. Первыми сцену для торжественного открытия занимают участники программы «Форум школьных музеев». Её история начинается с 2011 года и вот в 3-й раз Центр встречает ребят, увлечённых музейным делом. В «Океане» собрались 25 команд из 18 субъектов. На экране появляется видеоролик со смен прошлых лет. Затем ведущий рассказывает о том, что ждёт юных краеведов: конкурс «Лучший экскурсовод», «Уникальный экспонат», «Фестиваль интерактивных форм работы музеев».

Музей — особенное место, над которым не властно время. Здесь предметы прошлого обретают свою особенную вторую жизнь. Музей помогает переместиться в прошлое. Чтобы запустить «Форум школьных музеев» необходимо повернуть время вспять. Илья Черенков из Забайкальского края запустил маховик времени, и программа объявлена открытой!

На смену активистам школьных музеев на сцену спешат кавээнщики. Одна из важных частей церемонии — представление команд. Их в этот раз 26 из 20 регионов страны. Сменяя друг друга, представители от каждой команды входят в киноконцертный зал под бурные аплодисменты зрителей. Всем ребятам вручают символ программы — болт. На языке кавээнщиков «болт» — это удачная, по-настоящему смешная шутка.

Вслед за командами на сцену приглашаются руководители. Для них организаторы так же подготовили особенный символ смены — экстракт валерианы. Он поможет наставникам сберечь нервы и сохранить спокойствие во время выступлений ребят.

Ведущий рассказывает о предстоящей программе фестиваля. В этот раз в ней много, что пройдёт впервые: чемпионат по разминке среди команд Урала, Сибири и Дальнего Востока, океанский standup.

После этого в зале гаснет свет, а на экране с приветствием появляется главный редактор летней межрегиональной школы КВН в Новосибирске Александр Загрядский. В ближайшие дни он приедет в Центр и присоединится к организаторам программы в роли редактора «Океанской лиги КВН».

Настаёт главный момент церемонии, после которого начнётся Фестиваль-конкурс школьных команд КВН. Неоднократные участники фестиваля Степан Кучменко, Анатолий Богданов и Александр Кузьмин перерезают жёлтую ленту, и с этого момента «Океанская лига КВН» официально считается открытой!

Всероссийский фестиваль детского кино и телевидения «Весёлая ларга» — это крупнейшая площадка на Дальнем Востоке, которая объединяет юных кинематографистов и телевизионщиков со всей страны. В этом году оргкомитет фестиваля получил чуть более 600 заявок из разных регионов. В конкурсную программу по итогам отборочного тура прошло 300 работ.

На торжественной церемонии открытия во владивостокский городской Дворец детского творчества пришли более 500 зрителей. Очными участниками фестиваля стали ребята со всего края и других регионов Дальнего Востока. «В „Весёлой ларге“ мы принимаем участие уже третий раз, но на сам фестиваль смогли приехать только в этом году. Очень здорово, что у нас в регионе проходит такое яркое событие. „Весёлая ларга“ — это отличная образовательная площадка. Мы посмотрели большое количество присланных работ, отметили их плюсы и минусы, какие-то идеи и приемы будем в дальнейшем обязательно использовать в своих работах. Очень понравились мастер-классы в рамках фестиваля. Мои ребята смогли побывать в настоящей телевизионной студии, попробовали снимать видео с помощью квадрокоптера,» — поделилась руководитель делегации города Амурска Елена Шабанова.

Одной из самых важных программ фестиваля оргкомитет считает Большой всероссийский кинопоказ. Его проводят с 2015 года, когда фестивалю был присвоен статус «всероссийского». «Традиционно в январе мы проводим Большой кинопоказ работ участников фестиваля в Приморском крае и других городах России. Ребята смотрят работы участников и оценивают их. Нам, как членам оргкомитета, и участникам фестиваля очень важно знать мнение не только профессионального жюри, но и мнение тех, для кого ребята создают свои фильмы. В этом году по нашим подсчётам в Большом всероссийском кинопоказе приняли участие более 6000 детей. На церемонии награждения мы подводим итоги в специальной номинации, которая так и называется: приз «Большого детского жюри» — рассказала директор фестиваля «Весёлая ларга» Татьяна Никитченко.

«Весёлая ларга» с каждым годом растёт, с её ростом увеличивается не только число конкурсных работ, но и число партнёров, которые с удовольствием поддерживают фестиваль. В этом году творческий благотворительный проект МТС «Поколение М» учредил специальную номинацию в рамках кинофестиваля под названием «Другом быть не просто». Победителем стал юный режиссёр и оператор Никита Фёдоров. Главный приз — бесплатная путевка в «Орлёнок» на кинофорум «Бумеранг» и квадрокоптер для красочных съемок. Младший брат «Орлёнка», детский центр «Океан», тоже предоставил призы для победителей фестиваля в номинации «Новостной сюжет». Пятеро счастливчиков уже этим летом отправятся на смену «Океанский медиапарад», где также смогут показать себя и своё творчество.

Завершился фестиваль торжественной церемонией награждения. Ребята получили заслуженные дипломы, кубки в виде ларги и много много подарков от партнёров. После завершения церемонии все участники выходили из зала с горящими глазами и шумно обсуждали идеи для новых фильмов, сюжетов, которые они обязательно снова пришлют на «Весёлую ларгу» в следующем году.

Заря Глеб (корреспондент пресс-отряда «Приморский медиадесант»)

Московский Институт Телевидения и Радиовещания «Останкино» уже не первый год сотрудничает с «Океаном». Преподаватели МИТРО участвуют в проведении профильных смен, проводят мастер-классы для океанцев. Также институт предоставляет возможность самым активным и заинтересованным ребятам обучаться у себя на бесплатной основе.

С 24 января по 3 апреля 2017 года для учеников 9–11 классов партнёры Центра проводят патриотический конкурс «#Россия». Его главная цель — воспитание гордости и уважения к достижениям своего народа и страны. Победителей ждут ценные призы и денежные вознаграждения.

Работы участников принимаются до 28 февраля (до 23:59 по московскому времени) 2017 года.

С условиями проведения конкурса можно ознакомиться в положении.

«Океан» станет первым из детских центров, открывшим на своей площадке отдельное направление детских технопарков «Кванториум». Специалисты центра смогут обмениваться опытом с другими регионами на выездных сессиях, а также принимать коллег и юных исследователей. Планируется, что «Океан» будет местом притяжения талантливых ребят, увлекающихся новейшими технологиями.

В начале лета в «Океане» откроется Центр виртуальной и дополненной реальности — VR/AR квантум детского технопарка «Кванториум» (Virtual/Augmented reality). В нём будет две зоны: учебная и выставочная. В первой будут проходить занятия по созданию VR/AR приложений, отрабатываться навыки работы с программами по 3D-моделированию и прототипированию и монтажу панорамного видео.

Для готовых детских проектов организуется выставочная зона. Здесь также можно будет изучить конструкцию различных высокотехнологичных устройств, выявить их оптические и графические особенности, наличие датчиков и их влияние на работу системы. Школьники научатся работать с передовым оборудованием, протестируют существующие приложения.

Практически для каждой перспективной профессии полезны знания из области компьютерного зрения, систем трекинга, 3D-моделирования. Например, для специалиста по предотвращению экологических катастроф или специалиста по безопасности в наноиндустрии важно умение моделировать чрезвычайные ситуации, максимально приближенные к реальности, просчитывать все возможные последствия и находить эффективные методы их ликвидации. Прорабу-вотчеру для оценки хода строительства и его корректировки потребуются системы распознавания образов. Проектировщику пригодится умение визуализировать свои решения в стереоформат. Все эти навыки школьники получат в VR/AR квантуме и смогут применить их в любой индустрии — от создания игр до моделирования станции замкнутого цикла на Марсе.